針對(duì)營商環境中的入企檢查，缺少信息化手段監督措施，執法單位可能(néng)也存在多次重複檢查，多頭檢查事(shì)項沒(méi)有做到有效的 監督制度，企業對(duì)此不勝其煩，執法監督部門需推行建設入企檢查登記制度。對(duì)涉企檢查行爲做出制度性要求。
采集不同維度數據如客流、考評、客戶、營銷和宣傳等數據的采集和彙總輸出，實現對(duì)衆多子系統的統一管理和控制，統一數據庫、統一管理界面(miàn)、統一授權、統一權限、統一管理業務流程等，將(jiāng)各子公司的數據根據總部的需求彙總給總部，總部平台可進(jìn)行大數據進(jìn)行展示和分析。
在常态化疫情防控之下，很多行政單位在線下指揮調度時(shí)存在諸多不便，我司聯合廠商開(kāi)發(fā)的線上統一融合指揮調度平台應運而生，以實現省、市、縣貫通的三級指揮網絡，建設縱橫聯動、平戰結合、反應迅速、指揮順暢的指揮調度。
實現公務員的文檔安全保護，保護以文檔爲載體的信息化資産，避免誤删除、誤修改、感染病毒、優盤丢失導緻耽誤工作，也需要考慮避免優盤當做共享介質，減少病毒隐患和風險。
司法行政體系中的各類資源進(jìn)行整合并提供長(cháng)效管理機制，通過(guò)建立人民調解案例庫、法律援助數據庫、法律志願者數據庫、法律知識數據庫、律師及事(shì)務所數據庫、社區矯正安置幫教數據庫、法律人員信息庫和報表統計設計庫系統，實現辦公現代化、傳輸網絡化和管理科學(xué)化，并能(néng)爲領導者提供決策支持。
數字化校園是以數字化信息和網絡爲基礎，在計算機和網絡技術上建立起(qǐ)來的對(duì)教學(xué)、科研、管理、技術服務、生活服務等校園信息的收集、處理、整合、存儲、傳輸和應用，使數字資源得到充分優化利用的一種(zhǒng)虛拟教育環境
應急可視指揮系統是一個扁平化的網狀指揮系統，不同單位均可建立一套獨立的應急指揮系統，將(jiāng)現有的視頻會(huì)議、視頻監控等進(jìn)行融合。同時(shí)，各部門之間的指揮系統可實現聯網，在不影響各部門指揮系統獨立運作的情況下，通過(guò)權限控制和分配，可實現跨部門的聯合指揮。